專題大競賽成績公告


【顯示所有進入複審隊伍】

化工群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
1 化工裝置 總磷之比色定量 國立花蓮高工
組長:彭景揚//國立花蓮高工
組員:林淑敏//國立花蓮高工
組員:邱玟澔
100  89.85  1  1  專題內容與學習課程息息相關, 研究過程嚴謹, 報告整理井然有序, 條理分明,  
2 化工裝置 稻稈中之木糖與纖維素 國立花蓮高工
組長:朱世傑//國立花蓮高工
組員:江軍威//國立花蓮高工
組員:李承維//國立花蓮高工
老師:林鳳玉//國立花蓮高工
組員:龍智羽//國立花蓮高工
組員:楊修其
100  84.95  2  2  生質能源的研究頗符合環保議題.此實驗運用了如AA,IR,HPLC等儀器來協助實驗結果的分析時為用心, 可場式進一步研究提取木糖及纖維素的不同方法及技術. 
3 化工裝置 蔬果579,鈣質有沒有 國立花蓮高工
組長:劉閔緒//國立花蓮高工
組員:蔡景惠//國立花蓮高工
組員:周子淵//國立花蓮高工
老師:羅建國//國立花蓮高工
組員:李駿揚//國立花蓮高工
老師:林鳳玉
100  82.5  3  3  一般蔬果的研究較多著墨於維生素的部分,這個實驗探討蔬果中的鈣含量是有趣的題材, 方法也簡單可行. 若能進一步研究蔬果中其他無機鹽就更理想了. 

外語群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
4 英文 The Differences between the Japanese and the British Royal Family 國立斗六家商
組長:周庭瑜//國立斗六家商
組員:蔡馥遙//國立斗六家商
組員:張珮馨//國立斗六家商
組員:林之綺//國立斗六家商
組員:黃映潔//國立斗六家商
老師:曾如伶
100  94.54  1  1  We are impressed on the authors’ methodology and the comparison between the two loyal families. This gets readers more understanding.  
5 英文 Invincible Magnet, Soap Opera 國立苗栗高商
組長:李安祐//國立苗栗高商
組員:劉宴伶//國立苗栗高商
組員:林昀//國立苗栗高商
老師:楊珮歆
100  91.18  2  2  This is a very interesting topic. If the authors can provide more theories about why people who watch soap operas dislike soap operas, the conflict must be more interesting. 
6 英文 Here Comes a Hurricane - Powerful Korea 國立斗六家商
組長:陳佳歆//國立斗六家商
老師:李玉琪//國立斗六家商
組員:張庭瑀//國立斗六家商
組員:劉怡伶//國立斗六家商
組員:蕭育蓁//國立斗六家商
組員:劉珍寧
100  90.34  3  3  This is a popular issue. However, we expect to read more literatures from other sources such as books or journals, not from Wikipedia. 
7 英文 Dare to Dream 國立斗六家商
組長:歐育純//國立斗六家商
組員:吳恆毅//國立斗六家商
組員:蘇筱茵//國立斗六家商
組員:林義翔//國立斗六家商
組員:鄭伊婷//國立斗六家商
老師:曾如伶
100  90.34  3  3  This is a very interesting report about the show. It is quite different from the traditional research.  
8 英文 The Relationship between K-pop Music and the Taiwanese Teenagers’ Consumption 國立苗栗高商
組長:馬鈺涵//國立苗栗高商
老師:柯君達//國立苗栗高商
組員:徐婕語//國立苗栗高商
組員:伍書葦//國立苗栗高商
組員:張珮庭//國立苗栗高商
組員:石世岐
100  89.5  5  優等  The answers from the questionnaire are not enough. The authors can pay more effort to examine the theories about the reasons why idle groups like the K-pop stars can succeed, so that they can illustrate more about the relationship between the theories and their findings. 
9 英文 Comparison of Wedding Cultures Between China and America 國立苗栗高商
組長:彭意淳//國立苗栗高商
組員:葉韋如//國立苗栗高商
組員:邱思敏//國立苗栗高商
組員:林曉彤//國立苗栗高商
老師:楊珮歆
100  89.5  5  優等  It is impressive that the authors reviewed enough the literatures.  
10 英文 Taiwanese Low Fertility Rate 新北市立新北高級工業職業學校
組長:蔡佩穎//新北市立新北高級工業職業學校
老師:呂芳鎮//新北市立新北高級工業職業學校
組員:宮葆硯//新北市立新北高級工業職業學校
組員:呂芳廷//新北市立新北高級工業職業學校
組員:王于心//新北市立新北高級工業職業學校
組員:曾昱翔
90  88.95  7  優等  The content is rich, but it easily digresses from the main research questions. In addition, the authors gave “suggestive question” in the questionnaire. That is, your questions must be designed on the basis of the theories, not just news reports. Moreover, please pay attention to wording.  

家政群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
11 服裝設計 以印巴風結合旗袍設計之研究 國立中壢家商
組長:呂紹玉//國立中壢家商
組員:陳立雅//國立中壢家商
組員:溫致佳//國立中壢家商
組員:古佩璉//國立中壢家商
組員:楊佩欣//國立中壢家商
老師:于佩玉
100  94.79  1  1  架構完整,組織有序 
12 服裝設計 《愛麗絲夢遊仙境》角色服裝研究設計 國立中壢家商
組長:游雅鈞//國立中壢家商
組員:曾美諺//國立中壢家商
組員:張文欣//國立中壢家商
組員:張意翎//國立中壢家商
組員:蕭雨柔//國立中壢家商
老師:于佩玉
100  93  2  2  架構完整,組織有序 
13 服裝設計 浩劫重生 私立光復高中
組長:張馨予
20  73.2  3  3  架構完整,組織有序,研究主題及成果佳 

海事暨水產群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
14 水產養殖 水產養殖實用技能班學生學習情況與相關因素探討(以國立台南高級海事水產職業學校為例) 國立台南海事
組長:黃珮婷//國立台南海事
老師:蔡慧珠//國立台南海事
組員:高慶霖//國立台南海事
組員:羅浚豪
100  89.5  1  1  專題製作內容詳盡,切合實際,能夠做為發展學校特色課程之需 
15 水產養殖 天然手工水產肥皂 國立台南海事
組長:王柏宣//國立台南海事
組員:馬伯瑋//國立台南海事
組員:蔡宗哲//國立台南海事
組員:胡世揚//國立台南海事
老師:蔡慧珠
100  87.75  2  2  能夠利用水產廢棄物做為手工皂的素材,創意十足,如果能加上不同比例的設計,會是一個參加科展等級的作品。 

動力機械群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
16 車輛 隨心所欲之車輛雨刷噴水器定位系統研究 市立南港高工
組長:陳信融//市立南港高工
組員:林暐鈞//市立南港高工
組員:高唯德//市立南港高工
組員:高鈺傑//市立南港高工
組員:賴恩廷
80  74.93  1  1  專題本文撰寫尚完整,方向定位測試有效果. 
17 車輛 再生雨刷水 國立霧峰農工
組長:林羿妏//國立霧峰農工
組員:林猷雅//國立霧峰農工
老師:郭耀輝//國立霧峰農工
組員:丁照洋//國立霧峰農工
組員:黃柏翰//國立霧峰農工
老師:蔡佳純
100  63.42  2  2  有實用兼環保性,但本文不完整.無測試結果說明 
18 動力機械 機車停放輔助輪 國立霧峰農工
組長:柯偉城
60  56.33  3  3  有實用性,但本文不完整.無測試結果說明 

商管群(不分類)

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
19 電腦動畫 親子加溫&憶童年 私立二信高中
組長:余啟豪//私立二信高中
組員:黃英美//私立二信高中
組員:林育嘉//私立二信高中
組員:許伊欣//私立二信高中
老師:徐寶珍//私立二信高中
組員:陳劭慈
100  92.47  1  1  動畫製作細膩,能吸引使用者目光,可以再增添一些人物場景。 
20 商業調查 我的專屬移動城堡─CROWN行李箱 私立明道高中
組長:張家鳳
100  92.19  2  2  1.專題名稱有創意能吸引人了解。2.理論探討旅行箱種類介紹可放入圖片為佳。3.4P分析等部分以表格方式呈現較為適宜。4.以一圖一說明為宜,結果說明詳盡。5.結論與建議說明有條理,唯部分內容放入理論探討較為適合。 
21 商業調查 行銷國際 盡騎在我-以捷安特為例 私立明道高中
組長:黃賢中
100  91.88  3  3  1.題目有趣吸引人。2.個案分析的內容宜併入第二章。3. 

設計群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
22 網頁設計 小小豆苗現「生」機-綠藤企業 私立育達高職
組長:黃凱筑//私立育達高職
組員:林政儒//私立育達高職
組員:陳柏宏//私立育達高職
組員:李日揚//私立育達高職
組員:林映宇//私立育達高職
老師:史薏平
80  85.6  1  1  能將主題導向在食品安全是不錯的方向
建議其標準字的設計其統一性與文字造型明示性須注意 標準字色彩與色彩計畫統一性與應用在產品中的一致性須注意 
23 網頁設計 貓哥水梨─梨大無窮 私立育達高職
組長:余珮琪//私立育達高職
組員:李亭諠//私立育達高職
組員:林晏羽//私立育達高職
組員:黃承毓//私立育達高職
組員:陳冠鳴//私立育達高職
組員:徐芳瑀//私立育達高職
組員:林采玲
80  84.2  2  2  能將重點放眼在本土農業設計為主題是值得推崇
建議可以將設計的點放得更寬設計的層面更深入及更多元 
24 視覺傳達設計 哈嘎布思異- 客家花布 私立育達高職
組長:廖瑜敏//私立育達高職
組員:吳慶芳//私立育達高職
組員:蔡昀汝//私立育達高職
組員:廖瑜敏//私立育達高職
組員:杜亞穗//私立育達高職
組員:張捷雯//私立育達高職
組員:陳冠元//私立育達高職
老師:史薏平//私立育達高職
組員:戴怡庭
60  81.7  3  3  能將客家花布的共鳴與記憶,讓視覺的美感再造客家的涵義和精神
建議簡報黨橫式與直視視覺統一注意 花布設計花朵造型特色掌握需精準 

電機與電子群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
25 單晶片 先進四軸計畫 市立大安高工
組長:王瑞霆//市立大安高工
老師:張顯盛//市立大安高工
組員:楊博洋//市立大安高工
組員:林岳//市立大安高工
組員:林仕祥//市立大安高工
組員:杜宏霖
100  97.72  1  1  (1)使用Java+android取代搖桿遙控器,控制順暢.(2)微控制器使用計時器而非延遲副程式,優秀的系統整合能力.  
26 電子電路 智慧飲水機 市立大安高工
組長:馮韋綱//市立大安高工
組員:陶信瑋//市立大安高工
組員:陳泓逸//市立大安高工
組員:楊子賢//市立大安高工
老師:張顯盛
100  97.38  2  2  (1)作品出發點很好.想出的辦法可行性高.(2)書面報告中的圖最好都要有說明文字.(3)買現成的紅外線感測模組當然貴.可自行練習設計此部分電路會更好. 
27 程式設計 手機與電腦共舞報告 市立大安高工
組長:胡有值嘉//市立大安高工
組員:高若橋//市立大安高工
老師:張顯盛//市立大安高工
組員:陳柏勳
100  96.85  3  3  (1)用手機當wii搖桿,挑戰大也有創意. (2)建議把VB程式碼分成幾個副程式來分別說明,ex:藍芽的連接與接收.手勢判斷.會讓閱讀者更清楚. (3)水果畫面由圖7看起來並沒有去背景,因此有圖片物件的方框存在. (4)並沒有針對手機端程式做任何說明. 
28 電子電路 擬人化撲滿 市立大安高工
組長:劉宇翔//市立大安高工
組員:李沛忱//市立大安高工
組員:林鼎皓
80  92.07  4  優等  (1)本作品很有創意,小朋友應該會很喜歡. (2)觸摸電路圖12,用麥克風(mic)還是致冷晶片?仿間有8pin的觸控控制ic還蠻好用的(3)投幣可使用光遮斷,光的發設與接收機構都做好,剛好也有溝槽讓錢幣滾動過去. 
29 單晶片 遠端居家監控 市立大安高工
組長:蘇奕寧//市立大安高工
組員:吳昇航//市立大安高工
組員:洪廷瑋//市立大安高工
組員:高梓鈞//市立大安高工
老師:林家德
100  88.8  5  優等  (1)即時處理狀況已經是電子領域發展趨勢,本作品掌握趨勢.(2)書面報告關於網路與伺服器部分說明太少.(3)整個操作說明也只有兩張圖,建議可更詳細點.(3)家中有多處有門窗.兩種感測還是有線來設計嗎? 
30 電子電路 無人栽培室 市立大安高工
組長:徐奇檍
100  87.93  6  優等  (1)作者動機是出門好幾天,家中植物沒人照顧,以實際情況考量,植物原本就會放在適合的地方接受光照,何需燈呢?其實,一般都是澆水而以..所以,自動澆水系統才是最重要的.坊間也有不需要電就可自動吸收水分的產品.(2)栽培室的軟體.硬體與機構都由學生親自完成,是很棒的整合所學能力的展現 

機械群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
31 機械設計 空氣壓縮機 國立東勢高工
組長:陳秉均//國立東勢高工
老師:洪授享//國立東勢高工
老師:莊明憲//國立東勢高工
組員:郭柏廷
100  82.15  1  1  本文完整(含設計與組裝與測試數據。 
32 機械設計 往復機構 國立東勢高工
組長:陳冠曄
100  77.92  2  2  理論與實際可相互驗證,並可從中學習機具操作。 
33 機械設計 螺紋傳動機構(差動.複式.直線缸) 國立東勢高工
組長:陳家煜
100  72.35  3  3  本文完整(含設計與組裝與測試數據。 
34 機械設計 靜電式起電機 國立東勢高工
組長:黃仁德//國立東勢高工
組員:徐瑋成//國立東勢高工
組員:林育晉//國立東勢高工
老師:洪授享//國立東勢高工
老師:莊明憲
100  70.95  4  優等  論文格式與探討尚稱嚴謹。但缺專題本文(只有簡報檔)。 
35 機械設計 電動車的設計與製造 國立東勢高工
組長:陳世臻//國立東勢高工
組員:陳霈恩//國立東勢高工
組員:謝宛宜//國立東勢高工
組員:鄭光廷//國立東勢高工
組員:陳語禾//國立東勢高工
組員:陳君哲//國立東勢高工
組員:陳威翔//國立東勢高工
組員:莊智鈞
80  70.55  5  優等  本文於設計製造方面呈現完整,但性能測試結果較薄弱。 
36 機械設計 兩足運動機構 國立東勢高工
組長:唐唐晨
100  69.38  6  優等  本文完整(含設計與組裝與但無測試數據)。 

餐旅群

NO. 專題類別 專題名稱 製作團隊 歷程 成績 名次 獎項 評語
37 台灣料理 圓圓不絕-吃肉圓 國立花蓮高工
組長:鄧惠玲//國立花蓮高工
組員:張瑀玲//國立花蓮高工
老師:林鳳玉
20  59.2  1  1  資料蒐集十分完整,問卷調查考慮層面完整,是一篇不錯的小論文。